Dzień 1 i 2
„Building a positive learning environment – classroom management, comumunication skills, effective teaching and learning” – to temat cyklu szkoleń dla nauczycieli naszej szkoły.
Dzięki wsparciu programu „Edu culture” programu Ersamus+ nasza kadra poszerza swoje wiadomości i dba o rozwój umiejętności z zakresu edukacji.
Pierwszego dnia wszystkie grupy, które biorą udział w projekcie, przedstawiły swoje szkoły, opowiedziały o lokalnej społeczności oraz po krótce zapoznały innych z historią państwa. Oprócz nas, w szkoleniach uczestniczą nauczyciele z Czech, Estonii, Litwy oraz Portugalii.
22 stycznia 2023 odbyliśmy szkolenie w terenie, podziwialiśmy widoki miejscowości Kolossi, Kourion oraz Limassol.
Zapoznawaliśmy się z lokalną historią, a także uczyliśmy się, jak prowadzić zajęcia w terenie.
Dzień 3
W poniedziałek doskonaliliśmy umiejętności w zakresie:
- gospodarowania przestrzenią sali lekcyjnej;
- relacji uczeń – nauczyciel;
- komunikacji werbalnej i pozawerbalnej;
- zarządzania czasem oraz przyciągania uwagi młodzieży;
- kreatywnego wykorzystywania narzędzi z zakresu TIK;
- nauczania i uczenia się na świeżym powietrzu.
Po zajęciach – odwiedziliśmy port w Pafos (miasto wpisane na listę światowego dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego UNESCO), niedaleko którego znajdują się starożytne i średniowieczne zabytki (przepiękne rzymskie mozaiki, Dom Dionizosa, Dom Orfeusza oraz warownia z XIII wieku). Następnie podziwialiśmy zapierające dech w piersiach widoki w okolicach wioski Kuklia (według legend to właśnie tam, obok skały Petra tou Romiou, z morskiej piany wyłoniła się Afrodyta – bogini piękności i miłości, a Cypr stał się jej królestwem).
Dzień 4
Główne zagadnienia poruszane podczas zajęć:
- kontrolowanie stresu;
- interaktywne strategie nauczania;
- zrozumienie i uwzględnienie różnorodności uczniów;
- wielokulturowość i międzykulturowość w szkole;
- niezdyscyplinowanie i problemy behawioralne;
- działania wzmacniające przynależność grupową.
Na zakończenie warsztatów, aby przetestować umiejętność pracy na świeżym powietrzu – wybraliśmy się na wycieczkę w góry Troodos – to potężne, wysokie (najwyższy szczyt, Olimp, liczy prawie 2000 m n.p.m.) pasmo oddzielające północ Cypru od południa, dzikie skupisko skał wulkanicznych. Na szczyt Olimpu, za względu na późną porę, nie udało się nam dotrzeć, ale mogliśmy podziwiać wodospad Mylomeri (dosłowne znaczenie: „mokre miejsce”).
Dzień 5
Wykłady, które prowadziła p. Zara, skupiały się na:
- sposobach radzenia sobie z rasizmem oraz mobbingiem;
- dobrych praktykach, ułatwiających rozwiązywanie problemów z nieodpowiednim zachowaniem;
- umiejętnościach nauczania i kompetencjach nauczycielskich;
- atmosferze i polityce szkoły;
- roli muzeum/ wystaw/ dzieł sztuki w procesie nauczania – dzięki temu mieliśmy okazję zwiedzić Muzeum Archeologiczne w Limassol – zgromadzono tutaj interesującą kolekcję znalezisk, pochodzących z okresu od 9000 r. p.n.e. do IV w. n.e. Odwiedziliśmy również Galerię Sztuki Współczesnej, gdzie oglądaliśmy wystawę niesamowitych prac światowej sławy cypryjskich artystów (w różnych gatunkach i stylach). Nasza przewodniczka zaprowadziła nas również do Ogrodów Miejskich, w których rosną m.in. drzewa eukaliptusowe, pinie i cyprysy.
Po obowiązkowej części – odkrywaliśmy dalsze zakątki Cypru. Udało się nam odwiedzić stolicę – Nikozję. To wyjątkowe miasto o długiej historii, które kilkukrotnie zmieniało nie tylko wygląd, ale i nazwę, nadal jest podzielone na część Południową (grecką) i Północną (turecką).
Odwiedziliśmy Muzeum Etnograficzne (skupia się na codziennym życiu Cypryjczyków w ostatnich dwóch stuleciach. Rdzeniem kolekcji są różnorodne narzędzia rolnicze oraz rzemieślnicze, ale oprócz nich zebrano tu również m.in.: meble, wyroby ze srebra, ceramikę, tradycyjne kostiumy, biżuterię, pojedyncze ikony czy inne obiekty religijne. Mogliśmy nawet obserwować pracę na krosnach).
Pospacerowaliśmy głównym deptakiem na Starym Mieście, czyli ulicą Ledras. To przy niej stoi najwyższy budynek w mieście – Shacolas Tower, o wysokości 50 m, na którego 11. piętrze jest punkt widokowy, skąd można zobaczyć całą Nikozję (niestety, znów byliśmy za późno). Ulica kończy się tzw. Zieloną Linią – czyli pasem oddzielającym część północną od południowej. Po krótkiej kontroli paszportowej przeszliśmy na część turecką – zdecydowanie mniej gwarną i zabieganą.
Dzień 6
Ostatni dzień warsztatów poświęcony został:
- dostosowaniu programów nauczania do potrzeb i możliwości uczniów;
- relacjom z rodzicami, personelem i administracją;
- zajęciom dodatkowym w szkole średniej;
- propozycjom wycieczek szkolnych (każda grupa zaprezentowała własny pomysł);
- ewaluacji całego szkolenia.
Na zakończenie tego intensywnego tygodnia – koordynatorka projektu i prowadząca warsztaty, pani Zara (pochodząca z Irlandii), wręczyła nam certyfikaty.
Oprócz nauczycieli z naszej szkoły, w szkoleniu Erasmus KA1 „Budowanie pozytywnego środowiska uczenia się – zarządzanie klasą, umiejętności komunikacyjne, efektywne nauczanie i uczenie się”, wzięli udział nauczyciele z Czech, Estonii, Portugalii oraz Litwy.
